Здравствуйте, уважаемые родители, дети и читатели блога!
С днём рождения мы сегодня поздравляем Марусю!
Желаем Марусе расти здоровой, активной, успешной девочкой! Пусть все добрые мечты сбываются, и в жизни сопутствует удача!
Наш вторник прошёл можно сказать удачно. Ребята продолжают на переменах играть в настольные игры, в пятницу будем завершать и подводить итоги!
С днём рождения мы сегодня поздравляем Марусю!
Желаем Марусе расти здоровой, активной, успешной девочкой! Пусть все добрые мечты сбываются, и в жизни сопутствует удача!
Наш вторник прошёл можно сказать удачно.
Ребята продолжают на переменах играть в настольные игры, в пятницу будем завершать и подводить итоги!
Вести с уроков
Русский язык: продолжали работать с орфограммами "Безударные гласные в корне слова" "Парные согласные". Разбирали вчерашнюю сам.работу, в которой было много недочётов, ошибок. Затем выполнили похожее задание самостоятельно.Надо было списать текст и найти все "опасные" места в словах. Сегодня эту работу выполнили уже получше. Многие смогли исправить свои результаты.
Несколько слов об оценках в Сетевом городе за сегодняшнее число. За дом.работу выставила только тем, кто работал вчера в Учи.ру. Оказалось, что работали многие, но выполняли задание от другого числа. Вторая оценка за словарный диктант, третья- за сам.работу.
Математика: в начале урока повторили названия компонентов, ещё раз проговорили следующие эталоны: что значит уменьшить на...; уменьшить в ..раз; увеличить на..., увеличить в ...раз.
Затем провели для проверки арифметический диктант, который показал, насколько дети компетентны в этих вопросах. Далее за 15 минут до окончания урока было предложено решить примеры на стр. 63 №2. В Сетевом городе первая оценка за дом.работу стоит у тех, кто работал в Учи.ру, вторая оценка за арифметический диктант, третья- за примеры.
Уважаемые родители! Прошу уделить больше внимания изучению таблицы умножения. Для удобства у детей имеются карточки с примерами из таблицы, которые должны быть распределены по конвертам. Выясняется, что работаю с ними 3-5 человек. Как же можно выучить таблицу до автоматизма, если не работать с ней каждый день? Завтра раздам листочки с классной работой. Посмотрите и сделайте вывод. Не все дети могут учить самостоятельно. Для этого есть контролёры- это родители! Помогайте вашим детям!
Литературное чтение: слушали сообщения о жизни и творчестве Лермонтова, которые дети готовили дома. Из презентации узнали факты из жизни поэта, которых нет в учебнике. Успели прочитать стихотворения в учебнике, но мало поговорили о том, какие литературные приёмы использовал М.Ю.Лермонтов при написании стихотворений. Дома необходимо провести словарную работу, научиться читать выразительно три стихотворения. Одно из них выучить наизусть.
Окр.мир: в начале урока провели тест по теме "Размножение и развитие животных", "Охрана животных".
Комментариев нет:
Отправить комментарий